國防部推動軍民無人機競賽以提升全民國防能力的構想，確實引發了廣泛的討論與質疑。從表面上看，這似乎是一個創新且貼近現代科技潮流的策略，旨在透過普及無人機操作技能來強化國防韌性。然而，深入探究其背後的邏輯與潛在影響，不難發現其中存在諸多值得商榷之處，甚至可以說，這是一個充滿兒戲色彩、缺乏實質意義且可能引發倫理爭議的提議。
首先，我們必須正視玩具無人機與戰場投彈無人機之間存在的巨大鴻溝。儘管兩者在操作原理上可能存在某些共通性，但其設計目的、技術規格、操作環境、任務複雜度以及所承擔的風險是截然不同的。玩具無人機主要用於娛樂、攝影或輕量級的商業應用，其操作手通常在相對安全且受控的環境下進行訓練。而戰場投彈無人機，無論是偵察、攻擊還是自殺式無人機，都屬於軍事裝備，其操作需要高度專業的知識、嚴格的訓練、對戰場態勢的精準判斷以及承受巨大心理壓力的能力。
將操作玩具無人機的能力等同於操作軍用無人機的能力，無異於將駕駛模型車的能力等同於駕駛真實戰車的能力。這種簡化和類比是極其危險且不負責任的。即使是最高階的民用無人機，其抗干擾能力、續航力、載重能力、通訊加密技術以及在複雜電磁環境下的作戰效能，都無法與專為軍事用途設計的無人機相提並論。更重要的是，軍用無人機的操作手不僅要學會操控飛行器本身，還要熟悉武器系統、目標識別、戰術協同、情報分析等多方面的專業技能。這些是單純的「無人機競賽」所無法涵蓋的。
其次，從「全民國防」的角度來看，透過軍民無人機競賽來激勵民眾參與，其效果也令人質疑。全民國防的真正意義在於提升全社會的國防意識、凝聚國防共識、強化民防體系、儲備後備力量，並在必要時能夠有效動員。這包括了對國家安全威脅的認知、對國軍的支持、對災害應變的參與、以及在各自崗位上為國家貢獻力量。而「無人機競賽」這種形式，更像是一種娛樂活動或技能展示，而非嚴肅的國防訓練。它或許能吸引一部分對科技有興趣的年輕人，但能否真正轉化為實質的國防力量，甚至能否在戰時發揮作用，都打上了一個大大的問號。
更深層次的問題在於，這種將「無人機競賽」與「訓練學生操作無人機殺敵」相連結的潛在意涵，確實令人感到不安。雖然國防部可能本意是希望透過競賽來提升操作手的「純熟度」，並「激勵其作為」，但在當前的國際情勢和社會氛圍下，這種說法很容易被解讀為一種對戰爭的輕描淡寫，甚至是一種將殺戮遊戲化的傾向。
戰爭是殘酷的，涉及生與死的決斷。操作任何武器系統，尤其是具備攻擊能力的無人機，都必須建立在對生命的高度尊重和對戰爭倫理的深刻理解之上。將學生或一般民眾引導至「操作無人機殺敵」的思維模式，不僅可能模糊了戰爭與和平的界限，也可能對年輕一代的價值觀產生負面影響。它可能讓他們誤以為戰爭是一場可以透過技術操作來贏得的「遊戲」，而忽略了戰爭所帶來的巨大痛苦、破壞以及對人性的考驗。
