【記者吳峙嵩高雄報導】高雄市立圖書館製作四套數位閱讀軟體，分送高市七所學校試用，其中三民區河堤國小打造沉浸式閱讀元宇宙，針對六個年級因材施教，讓孩子透過平板進入繪本故事的虛擬情境，化身為數位閱讀的故事人物，身歷其境參與自己的故事。
高雄市立圖書館代理館長林奕成表示，在元宇宙趨勢下，高市圖打造「原創繪本AR遊戲」，以虛擬實境及虛擬角色概念讓孩子體驗閱讀，搭配學校繪本閱讀課程，提升學童對閱讀的興趣。
他說，期待透過科技融入學習，降低學童的閱讀心理門檻，激發對生活的反思，且因應時代脈動，圖書館也隨之轉型，除了是找尋知識的殿堂，也進行館校的閱讀交流，創造未來主人翁對閱讀的喜好連結。
這四套數位故事軟體，適合國小六個年級，教學課程則由各校自行安排，相同軟體對不同年級則有不同內容，例如海洋環保大作戰，可能對低年級學童來說，要他們辨識魚類，或者了解海洋生態保育等知識，略顯艱深，課程設計可要求低年級小朋友撿拾海中垃圾，從小培養環保理念。
河堤國小校長杜昌霖也說，教育部推動「班班有網路、生生用平板」，該校是高雄市數位學習的恆星學校，高市圖提供的文化載體，讓孩童從平板的行動學習中，透過數位視覺影音，沉浸於酷炫的閱讀元宇宙，帶動科技化的閱讀體驗，也會藉由學校推動的經驗，分享給其他學校參與。
學生蘇筠惠指出，看見自己彩繪的動物，變身為螢幕裡的主角，還可以表現快樂、生氣或傷心的表情，好像自己在演電影，最開心的是能與同學，合力建造出美麗的圖書館，覺得好神奇。
