有個很善良的女孩子惠貞，臨終時業道現前，受很多病魔折磨；我們為她念佛，問她：「妳有聽到我們在念佛嗎？妳記得佛嗎？」她說：「沒聽到，我也忘記念了。」要一直提醒她：「妳要記得佛，心要念佛，現在法師在為妳念佛。」要一再提醒，她才會恢復信念。這就是業魔障礙她的耳根，無法聽進佛號；煩惱魔遮蔽了她的心，消失了佛法的念頭。這是過去生餘業未盡，冤親債主忽然全都集來。
醫生剛開始以為是子宮癌，需要開刀；知道是很不好的現象，所以她的母親打電話跟我說：「師父啊！您要救救惠貞！」我說：「惠貞是什麼人？」「我的大女兒。」我才見過惠貞一次，印象很淺。她母親告訴我：「惠貞得的是很危險的病，癌細胞會跟著身軀的毛細血管擴散。」我安慰她：「不要擔心，妳那麼虔誠，妳去醫院時就跟惠貞說，叫她要全心念佛。她開刀時，我會在精舍為她祈禱。」所以要開刀前，惠貞就專心念觀世音菩薩。人若到危急的時候，所提起來的信念就很堅定。
但是，當惠貞躺在推床上要被推入手術房時，病房放出音樂，她忽然聽到這個聲音，煩惱心升起，念佛的精神就被音樂聲分散了。她只看到前面一片黑暗，又看到雞、鴨很多畜生類撲向她，好像一直要把她拉走，用嘴一直咬她；無數無數的生靈，一時全部逼近。她很怕，幸好還能聽到佛號聲，所以趕快再念佛，這個恐懼的境界才消失！
就這樣，她好像到了一個很清淨的地方，看到佛、菩薩的境界；等她清醒的時候，手術已經完成，在加護病房。手術後，她活了將近兩年，這兩年，她堅定信念，發菩薩心。但她自己說：「師公啊！我太慢了。」雖然是太慢，不過從此發了非常堅定的信念！
惠貞是一位很單純的孩子，過去的生活很好，但是福已經盡了，命也已經盡了；「福盡命盡」，業障、冤家、債主就會聚集靠近。本來生病時就容易受冤家債主索命，但是仗長輩的善，從阿嬤到父母親都是慈濟委員，家庭很有善根。加上她自己肯發心，求得這兩年的性命，種了菩提種子，可以說非常難得。
冤親債主忽然間一來就那麼可怕，直到她往生前，還有這樣的現象。這就是真正魔的境界遮蔽了她的心思，是很恐怖的事情。臨終之前，她一心希望能夠見師公一面，將她積蓄的東西獻給慈濟，也想雕塑地藏菩薩的形像、印《地藏經》。她有很多發心的工作要做，所以想見我一面，親自交給我。
【摘錄自證嚴法師《地藏經講述一》第一章 忉利天宮神通品第一】
【靜思法語】善行互動法綿延
在與雪隆分會進行防疫行動連線時，人醫會也在線上，分享他們在疫情期間的醫療情況，大家都是惶惶不安。慈濟人展現了那分真誠之愛，自動地關懷幾十家醫院，送去醫療器械及防護工具。
看到慈濟人這分大愛無邊的付出，真是令人讚歎；聽到人醫會的護理師和醫師，因為受到慈濟人如此的關懷，也是展現那樣地感恩與激動。
傳續大愛 善行互動
慈濟人的長情大愛，在人與人之間付出、互動，讓人很感動。佛陀教育我們，要發揮無私大愛，「無緣大慈，同體大悲」。大慈，就是給予人間幸福；大悲，是人傷我痛、人苦我悲，眾生有災難、有病痛，我們不忍心袖手旁觀，勇往直前地去拔除他們的苦難。
臺灣曾經推動過「一人一善」，現在馬來西亞也在發起「一人一善」，募款購買呼吸機，幫助前線的醫護團隊，同樣獲得熱烈響應。慈濟人一路走來，把愛遍灑在社會各角落，而馬來西亞慈濟人，把這分愛的能量接過去，不但身體力行、口說好話、傳善法，而且人人以善行互動，這就是善的循環。
社會上有善的循環，才能真正平安、祥和。我每一回看到了人間有愛，就感到很心安；假如看到人間動盪起伏，就會很擔心。這波疫情，我一直在說「大哉教育」，教育是很重要的。
馬來西亞慈濟人看到人就推素，語言不通時就比手畫腳，就是要引導民眾如何茹素、不殺生，培養完整的愛。他們都很用心聽法，而且力行善法，要我如何不感動、不感恩呢？
以愛啟愛 善法綿延
人世間有多少老弱婦孺，在等待著愛心人伸出援手，所以我們要多呼籲，努力菩薩招生。好心人多一些，人多力量就大，就能讓那些需要被幫助的人，都能得到幫助。將來孩子們會記得，當初有人幫助他們，給米、給菜、給物資。相信那些孩子長大了，會換成他們送物資給別人，讓其他的孩子溫馨地入睡。
這就是善，一代傳一代。這一代窮，接受幫助了，轉貧窮為富有愛心，將來換他把愛心物資送給別人，這也是愛的相傳。所以聞法得善法，還要再說法、傳法，讓每一代的人都有法。更重要的是，不只說善法，還要身體力行成為典範，做給其他人看，這也是人間菩薩招生的精神。
自度度他 真報佛恩
作者：靜一
從小，就發現對數學，有一份歡喜。剛開始學習，是從畫蘋果、香蕉開始。一顆蘋果多少錢，一根香蕉多少錢，所以幾顆蘋果，加幾根香蕉，總共多少錢。邊算數，還得把所有的蘋果、香蕉、硬幣全畫出來，擺得整整齊齊的，心中就有一種歡喜。
漸漸地，蘋果、香蕉，變成了框框□，變成了XYZ；加減乘除，變成了sin、cos(三角函數)，變成了解構世界的方式。
發現有人，只靠著一根棍子，地上的影子，與時間的變化，就可以算出地球的體積。發現有人，望著星星每天的軌跡，年復一年的變化，就可以算出，星星與我們之間的距離。
當我們看著超級望遠鏡拍下的某個遙遠星球影像，聽到科學家說，以光速距離換算時間，其實，我們正在看的是星星N年前的日記，心中很是激動。原來，人類是這樣看到宇宙大爆炸的。
透過前人探索出來的數學，我們解構了空間，穿越了時間，接下來呢？能不能也幫我們解析一下…人與人之間？
研究所時，為了寫論文，跑去研究混沌理論，覺得很有意思。舉例來說，在動畫裡，一根頭髮隨風飄動的軌跡，有其線性(固定/可預期)、非線性(不固定/難預期)因素相互影響。風吹的方向與力量、髮根與尾端的相對位置及軟硬度、髮與髮間距引發相互影響的程度等等。
寫好一根頭髮的隨風飄動算式後，再複製成滿頭N根不同位置頭髮的算式，加上一點相互影響的變項。寫好之後，只要導演說，讓風從哪裡吹，一下指令，便可出現滿頭髮絲隨風飛揚的自然樣貌。
看似混沌，各有不同發展，其實，每一根的變化，背後都有算式，都有軌跡。或許，有時頭髮會不聽話地飛到前面，蓋住主角頭臉，讓人啼笑皆非，也是在合理範圍內的合理劇情。
雖然沒有能力學到隨心所欲寫程式創作，但是很喜歡這樣的學習過程，讓我在看著電腦應用程式，甚至動畫影像時，總是同步感覺到背後數學公式正在熱鬧運算著的幕後花絮。
突然懂了，為什麼喜歡數學？
其實，我只是很想很想…看懂這個世界。
髮絲動畫背後的算式是模擬，但現實世界的髮絲飛揚算式是真有其事。只是，依照人類現在的能力，只能盡力地模仿大自然，努力寫出很相似的算式，但對於世界的奧秘，我們還在持續探索。
猶如佛法引導我們如何去發現生命的真相，看似混沌的世界，其實有三理四相，有苦集滅道，有十二因緣。種種算式相互影響，成了我們此生可見，或來生方可見的因緣果報真實故事上演。
從聽故事開始，我們隨著佛陀的引導，慢慢回到最初。只要能夠深心信解，看懂生命演化的方程式，或許，就有機會，運用算式，有意識地創造我們的故事。
不過，回到現實，我們只是三界內的佛法練習生。在三界內，我們修行，斷分段生死。高年級的菩薩前輩們，則已進階到修練變易生死。變易生死，就是一念心去來自在，念念的捨此投彼，都是乘願再來，不論天上、人間、地獄、餓鬼，都是為了有緣界的眾生而去，結一份邀約同行菩薩道的友誼之緣。
【晨鐘起薰法香】複習靜思妙蓮華 第849集 自度度他 真報佛恩
見苦知福
有一位弟子問：「常常聽師父說，付出的同時，還要感恩。我的朋友一直都覺得很奇怪，慈濟人付出，應該是人家要感恩你們，為什麼慈濟人一直感恩別人？」
我回答：「我們付出的是有形、有限量的，但是他們以苦難現相來教育我們，是無量的心靈教育。見不到苦，就不知福。我們用愛付出，給他們有形的物資；看到他們受盡人生無常的折磨，我們才能從他們的身上、他們的環境、他們的遭遇，得到許多生命的教育。」
悲能拔苦，這種悲心除了付出以外，應該也會有很深的感受。菩薩道就是在苦難眾生中，啟發愛、啟發慧命，所以付出後一定要感恩。不只對同心、同志願的人說感恩，對苦難人也要說感恩！
