【本報高雄綜合報導】推動科學教育再出招！為提升學生對生活中科學現象的興趣，激發其探究精神與創新思維，由國家科學及技術委員會指導的「高雄市全民科學週」計畫結合「中山科學節」日前在中山大學附中體育館盛大舉辦以日常生活相關的科學應用為題材，以趣味及活潑的方式介紹主題相關的科學知識，並以動手做來設計闖關活動。吸引來自8所中小學與附中高中、國中部超過千名學生及近30位中小學校長參與，現場熱鬧非凡。
高雄市教育局黃盟惠副局長表示，提升高雄市學生科學素養是刻不容緩的事，透過動手操作與團隊合作有助強化學習動機、學習成效、創造力與認知理解。中山大學附中陳修平校長在開幕致詞時勉勵學生，希望藉由科普活動，瞭解科學與生活密不可分，經由細心觀察、大膽假設與動手實作，培養同時具有科學創意與社會關懷的未來領袖。
此次活動結合「實作」、「互動」與「闖關遊戲」三大元素，設置17組主題實驗與科學演示，包括「史特靈引擎」、「人造雲」、「綠能智慧車」等，設計強調動手操作與情境體驗，讓原本抽象的科學理論轉化為生活化的遊戲挑戰，讓學生在做中學、學中做。
其中最受矚目的「四軸飛行器體驗」，開放學生親手操控無人機飛越障礙，不僅展現操控技術的樂趣，也讓他們理解飛行穩定性與重力控制等物理概念。每一個主題都將科學原理融入互動操作中，拉近學生與科學之間的距離，也點燃了他們對探究的熱情。
高雄市全民科學週計畫主持人郭啟東教授指出，中小學階段的科學教育是培養全民科學素養的關鍵起點，透過動手實作與互動體驗，不僅能翻轉傳統教學模式，還能有效提升學生的學習興趣與解決問題的能力。
