全國獨一首創清水溝溪魚蝦保育區榮生會的心酸史〔下〕
後段提到鹿谷鄉清水溝溪的拯救活動如何開啟了第二春？，從保護魚，不只是不偷魚，民國七十年間，茶葉漸成為鹿谷鄉主要的經濟作物。清水溝溪兩岸的村莊，也紛紛種起鹿谷出名的烏龍茶，以前滿是林木的山坡地，逐漸開墾為茶園。
山坡地的水土保持於是受到考驗，以往清澈如洗的小小清水溝溪，如今在雨季多了不少山坡地流失的沙土，一波波採收茶葉的人，帶來了保麗龍盒、塑膠袋等不能分解無機物，最嚴重的則是，茶農用的農藥很多，除了隨雨水流失到溪中，部分農民把用完的農藥罐隨手拋到河 ⋯⋯等。
「現在清水溝溪的問題，已不再局限於禁止電、毒魚，也不是放流魚苗就可解決。」李大朋生前曾說：「許多事，不能再光憑一股熱誠！」參與榮生會籌備工作的許明宗老師舉例說，即使是放流魚苗，也得事先了解清水溝溪的原有魚種，以免放流外來魚種，破壞原來的生態。就像一場接力賽，年輕的李大朋接下了羅兆陵手中的棒子。雖然時間在推移、觀念在進步，但棒子的重量卻有增無減，因為此番有更多的村民成為「當事人」。
另外，事不關己，關己則亂！，「事情總是關己則亂」，當年李大朋主任說，和要村民不種茶、少噴農藥，或將農藥罐特別處理等相比，要他們去阻止別人電、毒魚可是簡單多了，老師們因此決定在勸導農民外，也實際挽起褲腳下溪做水質測定、魚種調查、農藥影響溪魚情形研究，想把清水溝溪的基本資料弄清楚，也才能實際告訴村民農藥對溪魚的影響。
這個想法，很快就付諸行動。當年初，曾新彰校長調職，新來的女校長何少華，得知此事，興趣不亞於曾校長，立即建議老師們合作進行，並擬好「清水溝溪生態資源調查暨公害防治研究計畫」呈報教育廳，做為學校未來三學年的研究重點。老師們不寂寞，何校長此舉一出，大伙更不敢等閒視之，立即與臺北科學教育館的曾晴賢和農業專家林秉東聯繫，希望未來三年，能得到他們的資料援助和工作指導。
大伙並分配起工作，教生物的曾平武做鳥類調查、水生昆蟲採集，學化學的葉錫崇進行水質測定⋯⋯；還選擇了十三個據點做魚種、居民排流之廢水情形調查，訪問據點附近的居民，了解往日溪中魚類，以便與調查結果比對。
這些技術性的工作，老師無法要求學生幫忙。瑞峰國中的同學也並不很明白，老師們為什麼老往溪邊跑。倒是由老師那兒，課外活動釣魚組的同學，知道抓到未長的魚蝦應放回溪中，大家對學校實行的垃圾分類也早習以為常。偶爾老師們在同學週記上會發現︰「 ⋯⋯雖然塑膠袋成本比紙袋低，但變成廢物後，塑膠袋的處理費卻比紙袋高。所以人們覺得民眾最好不要用塑膠袋⋯⋯」一類的文字。
後來，繼起者的希望之源，臺北市北安國中的學生，寫信給環保局長，為淡水河中的紅樹林請命。信中提到︰淡水河出海口垃圾堆積、河水汙濁，使得河口邊的紅樹林奄奄一息。紅樹林有保護河岸的功能，還可增加近海漁獲，它一旦不保，河口的魚蝦蟹也岌岌可危，因此希望環保局長設法救救紅樹林，緊接著，四月初臺中縣大里、太平兩鄉鄉民，因附近的三晃農藥廠，經常焚燒廢棄的農藥容器，造成惡臭，且對他們的抗議置之不理，就在國小老師黃登堂的帶領下，集合臺中縣其他鄉鎮，成立「臺中縣公害防治協會」，他們準備以更多人的力量，來防杜包括農藥廠在內的許多公害。
這只是最近發生的許多事件中的二個例子。的確有愈來愈多的人，關心生活環境，也能主動嘗試為環保盡些力。但無疑的，在民間自發保護環境運動史上，「清水溝溪」將留下重要的一筆，不單是因為首開紀錄，它的未來進展，更繫了許多繼起者的希望。
值得一提，李大朋老師在一項公務北上，不幸車禍身亡，大朋老師的一生，多在苦難中過日子，他生前的一些事跡，在筆者的記憶中，多己殘缺不全，為了「瑞峰」，我想把腦子裹僅存的印象，寫記下來，留作永久的記念，但一摸著筆兒，手就酸軟，還沒有寫出一字，竟悽惻欲絕，熱淚己長傾了，『白畫己經黃昏、歡樂不見蹤影、訴不盡的離情、解不開的憂悶、偏與時光添增。』，這樣的詩句時，筆者心情又覺得瀟灑，然而偏會流出點滴的清淚，這是怎樣的矛盾呢？
總之，你想一想，羅老師、李大朋老師的什麼想法使他們付出了時間、精神採取行動？文章中有一些繼起的工作？你願意成為一個繼起者嗎？想一想你能做什麼？桃芝災難的保育資料館，榮生會對保育資料館重建地擇問題，如何爭取地主無償提供，以利帶動開啟了榮生會的第二春，是地方的盼望，也希望現任理事長黃志彥的努力吧。
〔南投縣新聞採訪中心主任 陳良安 〕
