【記者吳峙嵩高雄報導】田寮區新興國小校園就像一本書，讓閱讀隨處可讀，全校39名學生，平均每人借閱量多達34.7本，尤其走讀田寮完成超過25場月世界導覽，以閱讀翻轉偏鄉小校，榮獲113年度教育部閱讀磐石獎。
教育局指出，田寮區新興國小，位於該區的惡地月世界，面對偏鄉、高齡與弱勢，就是這所國小的現況；田寮囝仔、已故的林天祐校長，在小時候打赤腳，踏著泥濘，越過五座山才能到校讀書，靠著六個閱讀好習慣，翻轉了他的學習人生，成為臺北市立大學校長，也成為偏鄉孩子們的學習典範。
田寮區新興國小認為，藉由學生閱讀能力的診斷，一般化及差異化的閱讀教學，以及走讀田寮的跨域課程，培養小朋友雙閱讀和跨域統整的能力；同時，長時間追蹤孩子的閱讀進展，優化學校閱讀課程，構建學習無所不在的軟硬體數位閱讀環境，促進孩子沉浸多元而有效的閱讀環境。
例如，建置「校園就像一本書」等軟硬空間環境，學童處處可閱讀處處是驚喜，讓閱讀如呼吸般自然的事；利用行動載具，善用搜尋、辨識、蒐集資料，結合媒體識讀教學，連結「朗朗學英語」、「識字學習島嶼」及「機器人導覽員」等課程。
校方並以學生為中心，進行體驗覺察、探討及思考，讓閱讀與生活情境結合，走讀田寮地形、人文與產業，導入跨域閱讀、多文本閱讀和數位閱讀的策略，培育月世界小小導覽員，使得學生在歷經3年的閱讀教育養成，已能運用不同語言和方式，介紹月世界的人事地景，完成超過25場月世界的導覽。
