【記者張靜惠基隆報導】基隆市家庭教育中心三月推出，腦科學親職教養成果超吸睛，了解孩子的大腦發展，父母才能發揮鷹架的功能。
在成為父母之後，我們才真正體會到當父母的艱辛與責任。基隆市家庭教育中心與基隆市學校學生家長會，聯合舉辦腦科學親職教養課程，旨在幫助父母從大腦科學的角度理解孩子在不同階段的成長需求，突破親職教育迷思，重塑教養觀念。
課程特別邀請腦科學專家蔡志東博士，主講四場腦科學教養議題。教育處代理處長楊桂杰關注親子教養議題，因此，本系列活動以實體與線上同步進行，以普及新教養觀念，協助家長教養更有效率，現場學員計148人次，線上有330人次參與。
腦科學親職教育鼓勵父母，從孩子幼年時期便建立良好習慣。蔡博士深入解析大腦發育的生理限制與歷程，提醒父母合理教養孩子，避免「贏在起跑點」的焦慮與不合理期待。鼓勵家長和老師理解大腦學習原理，採用適切策略培育孩子，堅定教養原則，避免焦慮崩潰。透過博士系統化分享，從大腦運作規則、習慣養成原理到家庭作息架構，分享父母的「鷹架」觀念。
面對數位時代，家長該如何應對？蔡博士提供良好策略，預防與解決父母與孩子上網成癮問題。大腦發展過程普遍相似，父母應以身作則，建立良好溝通機制與手機使用策略，有效避免親子衝突。
家長聯合會高會長代表現場家長分享，蔡博士深入淺出的解說幫助家長澄清過去不當教養觀念。他們意識到孩子大腦發展需要時間和經驗，更需父母理解與包容。建議父母改變慣性思維，增進親子互動，避免情緒用詞，特別在青少年期間，給予孩子陪伴與引導。他感謝基隆市家庭教育中心，舉辦腦科學親職教育講座，幫助家長從新角度理解孩子，學習更多應對方法。
教育處代理處長楊桂杰表示，除父母外學校老師也應了解大腦發展的教養方式，協助解決學生及家長困擾。透過不斷學習，家長才能成為成功的教養者，培育更溫暖的下一代。
