坐落在臺中慈濟醫院於員工宿舍中間，大愛幼兒園腹地空曠，綠草如茵，草皮中設有升旗台，2024年3月14日，霧茫茫的早晨，有十三位長者前來陪伴十二位小朋友一起升旗、祈禱，小朋友的清脆童音加上長者低沉瑟縮唱著〈愛與關懷〉，彼此歌聲產生共鳴。
為什麼要老幼共學？幼兒園園長李靜芳表示，「在慈濟大愛幼兒園的教育理念，我們希望從人文教育來培養孩子，了解人文就是我們常說的『感恩、尊重、愛』，最重要在幼兒園階段，讓他有機會付出。」
「藉著老幼共學，老人家可以把他的智慧跟孩子分享，孩子可以從老人家的智慧當中去學習、模仿，進而實踐，其實也是一種傳承的力量。」園長對老幼共學的新規劃，有深深的期許。
從3月14日開始，臺中慈濟醫院旁心田聯絡處的長照C據點的長者，來與幼童同樂共學。李園長說，旨在培養孩子動手做，做中學、學中覺的能力，因為孩子對社會的適應沒有那麼快，需要借助熟悉的環境，才能夠做充分的展現。長照C據點的志工，從3月14日開始，每兩周將抽出一天，安排老人家入園來，跟著孩子的作息上課學習。
老小孩和幼兒，從升旗、上課、運動到做點心、吃點心時間都在一啟互動，老人家有一種按表操課的感覺，可回憶自己的童年。而在跟孩子互動的同時，也給老人家注入生命活力。
今天的長照據點，由志工紀羿秀主導，教老幼朋友DIY心型杏仁山藥點心。老人家和孩子共同合作，把粉料用椰子油攪拌均勻，挖起再放入模型，輕輕按壓後，一盤盤的點心很快就完成，放入冰櫃冷卻。
當點心在冷卻的時候，就是長者和孩子們至戶外小廣場趣味遊戲的時間了。孩子和長者玩起跳圈圈遊戲，看那一組比較快？另外一個遊戲叫做「愛的傳遞」，一個長者搭一個孩子，兩人要手牽手不可放掉，再以圓圈圈套入傳到下一個。
不管是DIY或運動時間，對小朋友來說，是不同的語言在刺激學習，無形當中，孩子學習怎麼樣去跟不同的族群作社會互動，這樣的教學相長，將發展屬於孩子跟長輩之間生命故事的延續。
有長者說：「今天來這裡和這些孩子遊玩，很開心。頭腦有轉動，就不會老人癡呆。」她笑哈哈地說，「到底是老人帶孩子，還是孩子帶老人！」
也有長者在和小朋友一起學習、一起做餅乾的當下，感覺像回到小時候。其中有位老人家參加升旗典禮後，興奮地說：「今天返老還童了，五、六十年後參加升旗，很感動。幼兒園這些孩子真的很可愛，很有規矩，很注重生活教育，長者也要做好模範，讓孩子學習。我今天把年齡下降，變成老小孩了！」
老幼共學是教學創舉，長者反應熱烈，孩子玩得歡喜。同時，孩子會自我要求，因為老師說，「表現良好就可以跟阿公阿嬤同樂。」無形當中，孩子心中生成向上提升的力量，長者也自我鍛鍊，讓體能更行動自如，才能和孩子玩在一起。
