1992年7月23、24日，一群滿懷善心、愛心教師所組成的志工團體-「慈濟教師聯誼會」（簡稱教聯會），在花蓮靜思堂召開成立大會；三十載歲月悠悠，2022年7月15至17日，再度於花蓮靜思堂聚首。
「慈濟教聯清淨愛．三十有成悲智行」教聯論壇暨感恩慶典，在嚴謹快篩、住宿減半的重重把關之下，來自全臺的老師、志工們再度回到了心靈故鄉，參與了這一場殊勝的教聯三十同學會。
社會的希望在孩子，孩子的希望在教育。「慈濟教聯論壇」，係分成「從心改造」、「教育翻轉」、「未來教育與全球化」，以理論結合實務，貼近教育脈動；論壇議題緊扣，以教育翻轉生命，看見跨越時間、空間，不變的教育希望工程。
「教聯三十．感恩慶典」，從教聯緣起、千風懷思、師徒之間、春風化雨、大愛引航、大哉教育，一路綿延迤邐，潑灑著無盡的教聯大愛風華。
當日活動全球直播，共有15個國家地區，累積超過3,000人次共同連線參與。
教聯論壇中，洪素貞主任的「完全教育 守護人文」述說慈濟人文精神的教育理念與實踐；夢的N次方召集人-王政忠老師「一場體制內的翻轉大夢」分享爽文國中在慈濟921希望工程重建硬體，在愛的守護下翻轉偏鄉命運；蔡岱霖師姊分享，如何在非洲莫三比克，這塊貧瘠的大地上，以靜思語翻轉心念，讓當地人民心靈富有，樂於付出!
台大電機系教授同時也是PaGamO平台創辦人葉丙成指出：「我們的孩子是每隔幾年，腦袋就換一批，所以一定要掌握使用者的喜好，教育最偉大也最感人的事情，就是你真的可以改變一個人，面對問題的態度是不要忍，想到問題就解決它。」
「我認為一個好老師，就是去看學生沒看過的風景，然後把它帶回來變成學生成長的養分。」葉丙成教授，在「教聯三十」營隊第二天課程的「教聯論壇」中，談笑風生的分享他的經驗。
教育執行長-王本榮，最後以：「教聯會三十年，三十而立，桃花依舊舞春風，一生無悔教育愛，無怨無悔無無明，謝天謝地謝謝大家。」
教聯會發起人之一的陳美羿分享，在九O年代的臺灣經濟高速發展、倫理道德卻逐漸式微，老師的形象已逐漸變形，她記得有一次搭計程車時司機說：「你們是老師嗎？」她回答說：「是啊！」沒想到司機卻說：「我最討厭老師了！」這讓她感到非常驚訝！也更堅定把參與慈濟的老師凝聚起來的念頭，她在心裡發願：「一定要把老師集合起來，並能夠獲得慈濟的精神理念，除了把自己變得更好，進而影響別人，亦能教出健康快樂的孩子。」
就這樣，一群滿懷愛心的教師以善為本，開始在臺灣各地生根，並將「老師心 菩薩心」的理念宣揚到海外。透過不斷地精進將善的力量帶入校園，屏東尤振卿老師是第一位將靜思語帶入校園的老師，進而影響家庭及社會。
教育是永恆的希望工程，從1992~2022教聯會走過三十年代代傳承，在孩子的心中打造永恆的希望。「靜思語教學是千變萬化，老師要先加以內化，要學生聽話就不再是神話。」司儀呂美雲老師為靜思語教學做了最好的註解。
「我小時候最討厭吃青菜了，結果每天中午被美金老師追著跑『國森啊！老師要來餵你吃青菜囉！』」徐國森說完，臺下笑聲滿堂，他繼續說：「所以我從吞青菜開始，到後面竟然愛上吃青菜了，更沒想到鼓勵小朋友多吃青菜，現在成了我日常的工作之一。」
現在的國森是一位中醫師，他希望在行醫路上也能像美金老師一樣成為引路人。他最後告訴美金老師：「謝謝老師！沒有您，就沒有現在的我。」
新北崇林國中校長徐巧玲：「這個是37年前，老師幫我們批改的家庭聯絡簿，還有作文簿，我一直都保存到現在，因為裡面都充滿，老師滿滿的愛跟鼓勵。」
有一次學校便服日，她穿著哥哥大一號的衣服去學校，引來同學異樣的眼光，此時美金老師智慧引導：「能夠惜物、惜福、穿哥哥姊姊的衣服，就是能夠好好地把資源再利用，這是多麼好的美德啊！來，我們大家來給巧玲拍拍手！」
「也就是這樣的一句話，讓我自己及同學當下都轉念，也讓我記一輩子。」巧玲校長：「我決定要一生投入在教育的志業，成為一個校長。繼續把老師的愛、老師的好棒棒、老師的閃亮亮發揚光大，散播在每個孩子的心田。」
桃園市國中候用校長-李文義，長期陪伴高關懷學生、弱勢的孩子，從生活陪伴，透過組建籃球隊、徒步環島、登百岳，從中引導學生的觀念，甚至脫離幫派，找到未來!!加入教聯會學習到因材施教，永不放棄的心，用生命影響生命，成為學生的提燈照路人。
教聯會老師不僅在自己的教育現場，散播溫暖的光芒與大愛，假日時間也走入社區，陪伴大愛媽媽，校園晨光說故事、偏鄉課輔、投入「慈濟青少年成長班」、「慈濟兒童親子成長班」守護親子，從家庭教育種下善的種子。
靜思語教學從臺灣到全球五大洲，泰國、馬來西亞、印尼、新加坡、澳洲、美國、英國……慈濟人文學校遍地開花，慈濟人文、品格教育，跨越國家、種族，在不同教育背景，透過教聯會、志業體老師的努力深耕下，逐漸綠葉成蔭。
泰國清邁慈濟學校老師黃雅純：「我們的學校去年、今年獲得清邁省-品德典範機構的肯定，這周剛收到，泰國教育部的來函，學校榮獲校務評鑑特優的成績。」這都是臺灣教聯會老師無私陪伴與傳承的成果。
臺灣「921」大地震，中部震倒了無數所學校，為了這些受驚嚇的孩子，北中南教聯會老師走入災區學校，展開「震動大愛，重建『笑』園」系列活動，帶出正向力量，陪伴孩子們重展歡顏。
2009年8月莫拉克颱風，造成南部地區半世紀以來最嚴重水患，「八八水災」是高雄杉林區眾多鄉親心中永遠的痛。慈濟援建杉林大愛園區，鄉親在2010年入住之後，高雄教聯會老師開啟課後輔導班，為這群災區孩子接起教育希望之路，至今仍持續陪伴。
「我從小學三年級到現在-就讀旗山農工餐飲技術科二年級，在這邊已經快十年了，現在我在課輔班負責指導小孩學業上的問題，我期望自己能升上不錯的大學，將來能像這邊的師姑、師伯一樣，回饋社會，幫助更多需要幫助的人。」課輔班陳家宜，說出了心中的願望與感謝。
「我最最敬愛的上人您好，向您問個安。我們天天都在想我們的上人，能夠到我們大愛(村)來看看。我們現在大愛(村)變化不一樣，越來越富有，每個人都過著幸福美滿的生活，我在這個地方，也找到為老人家服務送飯的工作。我覺得很幸福了，我真的真的要感謝上人，帶著這些慈濟人為我們做這麼多，真的真的太感謝您了。」杉林大愛園區「媽媽成長班」學員唐玉英媽媽，在影片裡真誠流露，數次鞠躬道感恩。
全臺各地教聯會老師，不僅以愛守護學生，在教育現場的教學也深獲肯定，師鐸獎、總統教育獎、特殊優良教師獎，獲獎不斷；過程中承擔幹部，以及從教聯會三十年前即發心投入，至今教育使命、矢志不退的老師、志工們，或善用假日至全球進行人文教育交流的老師們…在感恩慶典中，一一接受感恩與表揚。
「沒有教不會的孩子，只有還沒有找到方法的老師。」教聯會老師以愛相會，智慧陪伴，散發出自身的微光，為莘莘學子提燈照路，三十而立，凝聚微光成炬，教育愛燈傳燈，心連心，持續發光、發熱。
