帶領參與鱟復育的學校團隊師生代表把復育後一百四十五隻鱟寶寶 放流在其所應屬的棲息地
【記者張毅基隆報導】讓鱟生生不息，海科館三年前啟動台灣首次鱟保母計畫，今年首次把復育的鱟寶寶，集結老師與學生南下雲林，送幼鱟回大海。
海科館表示，有活化石之稱的鱟，在台灣本島日益稀少，而原為鱟的孵幼棲地，多已成人工化的海岸，鱟的族群因此逐年減少，海科館在三年前展開鱟的保育行動，並在各方共同努力下展現成效，近期海科館帶領參與鱟復育的學校團隊師生代表，把復育後一百四十五隻鱟寶寶，放流在其所應屬的棲息地，這是海科館三年來進行鱟的復育後，首次展開的鱟放流行動。
海科館指出，幼鱟在早期的存活率很低，海科館在109年與金門水試所合作，進行鱟的繁殖技術轉移，並透過「鱟知鱟學」環境教育活動及以海洋公民行動者，在去年展開學校認養及讓學生參與照顧鱟苗、鱟卵一直到幼鱟，這是台灣第一次由學校擔任鱟的保母，整體的存活率還不錯，幼鱟到二齡的存活率，由早期百分之零點二，提高到存活率大於百分之三。
經由結果推測，鱟苗分配到各認養的學校，因學校照顧的量較少，這與早期大量照顧相較，反而提高幼鱟的存活率，同時也高於野外幼鱟的存活率，證明「鱟知鱟學」的計畫，在師生的用心照顧下，學校不但可以融入教學並能參與和擔任鱟復育的重大任務。
海科館長陳素芬指出，這次的放流選擇在雲林的棲息地，感謝來自雲林的各界參與這放流活動，除雲林三崙國小外，也有來自嘉義大學附設小學、彰化縣草湖國中、基隆市七堵國小等校師生代表參與。
海科館在潮境海洋中心所建立的北部鱟復育保育基地，致力收容及救傷北部地區誤捕的成鱟，這兩年更藉由「海洋公民實踐行動計畫」與金門縣水產試驗所合作深入校園，讓全台包括台北、新北、基隆、桃園、苗栗、雲林、嘉義、澎湖、台中、彰化、宜蘭等，超過二十所學校共同參與活動，讓學生近距離觀察與認識鱟的生物特性，進而深入了解鱟所遭遇的困境，以及沿岸灘地保護的重要性。
放流的鱟苗，就是經過各校師生蓄養長大的2～3齡幼鱟，甚至參與已有兩年的新北市安康高中及才一年的嘉大附中細心照顧下，都有成長4齡的幼鱟，這些重返棲息地所放流的鱟，將讓台灣本島的鱟有生生不息的開始。
海科館產學交流組主任陳麗淑指出，經過兩年的調查發現，台灣的西部沿海每年都有發現零星鱟的蹤跡，而雲林縣三崙國小更是長期扎根，讓全校師生認識及參與鱟的保育及復育工作。台灣西部天然海岸線，因人工設施及工業區設置，要挑選合適的鱟棲地相當不易，未來將積極與各級單位配合，規劃後續的監測與調查，希望可以持續了解放流後續的成效，真正讓鱟在台灣本島永續存在。
