【記者林獻元台中報導】台中市議員羅廷瑋9日表示，自4月底疫情爆發，從臺中市國中、小學校裡開始擴散，造成學校時而班級停課，時而全校停課，時而又復學，搞得家長也無所適從、疲於奔命。羅廷瑋呼籲並請求臺中市政府，能夠學習其他外縣市一樣班班數位化，全面開放國小之「線上教學」與「實體課程」兩者併行實施。
羅廷瑋強調，現在教育局說可以線上學習，但提供的線上學習網，就猶如使用電腦看教材影片，而且要線上學習的孩童要自己請事假在家學習，就算家長真的是多操心所以請假，但是校園還是持續有小考，評量等等都會影響到孩童的學習成績，這樣的線上學習大大增加家長成績上的擔憂。
另外，有老師擔心線上學習與實體課程並行會增加教學難度像兩頭燒的蠟燭，羅廷瑋提到疫情可能越發嚴重，這是新的挑戰，教育局應該研擬配套措施，呼籲並請求臺中市政府，能夠學習其他外縣市一樣班班數位化，全面開放國小之「線上教學」與「實體課程」兩者併行實施。
如此一來，除了能夠讓多數的孩童在家長的陪伴下於家中安心學習，進而減緩疫情的擴散，另一方面，也可讓無法請假照顧小孩的家長，能夠在學校的「適當防範措施」的安排下、進行學習。可達到「學校、學生、老師、家長與疫情控制」等五贏的局面，還請市府審慎評估此一方案，當疫情再次席捲而來時，校園也能有多元的防疫分流方法。
教育局回應表示，因應疫情發展，自5月8日起，取消全校停課標準，會以確診個案為核心，停課期間採行線上教學模式。另外，學生請假及學習方式皆授予學校以彈性方式處理，除能滿足家長及學生的不同需求外，並可讓學校兼顧「落實防疫」及「保障學習」的校園防疫。
