【本報綜合報導】住在福州晉安區象園街道連輝社區的趙萍阿姨，最近一段時間很忙碌。上了7節培訓課程並結業後，擅長拉丁舞的她，成為社區一名「準樂齡老師」。
「台灣的吳教授，專門培訓大家怎麼授課。」今年70歲的趙萍阿姨，自退休後開始學習拉丁舞，沒想到有一天會成為社區裡的老師。「過段時間我會在『樂齡學習中心』給老夥伴們上課。」趙萍阿姨開心地告訴記者。
趙萍阿姨口中的「吳教授」，是福建農林大學公共管理學院台籍副教授吳旭平。去年5月以來，被評為福州首批「閩都英才」的社工林欽燕帶領福悅社工入駐連輝社區，在吳旭平的指導下參與社區改造，進行「一門一院一牆」治理，創設了「輝同繁響」三社聯動品牌項目。
社區裡常常出現吳教授和穿著藍色馬甲的福悅社工的身影，老舊社區開始煥發新生機。垃圾被分好類，物盡其用、變廢為寶；花花草草多了起來，老人、小孩受到更多關心和照顧……
「社區微議事」調動居民參與社區治理，提昇居民對於社區的歸屬感與自治能力；「鄰家媽媽」開闢了社區公益市場，實現居民能力展示、社區服務、個人發展的良性循環；「愛心敲門隊」發掘社區困難群體，把關懷送進家門，創造社區鄰里友好的空間。
過去，兩岸社區治理經驗交流多展現在論壇互訪層面，交流載體不多。晉安區深耕「社區家園」理念，近年來借鑒台灣社區治理的做法，探索社區治理新路徑。
「閩台城鄉社區治理研究院」就是其中一個重要的著力點。該研究院暢通台灣「專才」對接，按照一專家團隊、一社會組織、一社區的總體思路，打造16個資源稟賦各異的城鄉精品示範村（社區）。
趙萍阿姨在連輝社區住了30多年，自行車曾丟了十幾輛。在她的印象中，過去社區沒有物業，治安不好，雜草遍地，蚊蟲滋生。「現在各方面都規範了很多，社區的變化太大了。」趙萍阿姨欣喜說道。
吳旭平2010年進入台灣高校工作，專攻勞動與社會保障專業。業餘時間，他常常到社區服務。「我們通常採用共學、共餐、共伴的『三共』服務模式，讓社區的老人一起學習、一起吃午餐、互相陪伴，實現社區居家養老。」吳旭平說道。
2015年，吳旭平辭去台灣高校的工作「跨海」來到福建發展。在台灣積累的社區營造經驗，也被他帶到了福建，並探索出融合兩岸經驗的新的社區營造模式，更多地關注居民的需求。 吳旭平說，「我們中國人常說『遠親不如近鄰』，希望在『近鄰』們心靈契合的情況之下，再讓大家有服務奉獻的精神。」
吳旭平和福悅社工通過調研發現，連輝社區大部分家庭屬雙職工父母，缺乏對子女看護，孩子們經常在小區內追逐打鬧。於是，社工團隊成立「連輝小私塾」，鏈接高校、社會組織，免費開設國學、科學實驗、小記者培訓，並組織孩子們參與社區環境美化。
走在社區裡，福悅社工帶著孩子們搭建的「蚯蚓之家」「茉莉花園」「愛心菜園」，成為一抹亮色。養蚯蚓消耗廚餘，蚯蚓糞轉化為有機肥養花種菜，孩子們分工明確，忙得不亦樂乎。隨著隊伍日益壯大，社工們開始帶領孩子組建「小公民」協會，培養青少年參與社區治理的積極性。
「社區改造就是在這裡開展『一老一小』的活動。」吳旭平說，社區營造很普遍的一項工作是讓老年人參與學習，而連輝社區的樂齡學習中心相當於社區裡的「老年大學」，它最大特色在於培育社區裡有一技之長的老人當樂齡老師。
連日來，樂齡學習中心的「健康小課堂」、長者音樂班、「智享銀齡」長者智能手機班相繼開班，一座難求。
59歲的翁美榕，去年疫情發生以來，在福悅社工的指導下常在社區做義工。近幾日，她也忙著參加樂齡學習中心的各項課程。「以前我對這些不感興趣，現在社區裡環境好了，活動多了，我們都很喜歡參與進來。如今我種花、畫畫、鋼琴、廣播，樣樣都學起來了。」翁美榕不無自豪地告訴記者，「我8歲的小孫子就在旁邊的『連輝小私塾』參加活動，我們都覺得社區的生活比以前有趣多了。」
