【記者吳峙嵩高雄報導】為深化校園社會情緒學習（SEL）政策，高市教育局攜手國立臺灣大學中國信託慈善基金會兒少暨家庭研究中心，18日舉行「高雄市115學年度PILOT正向人際及生活能力訓練課程」，並由教育局長吳立森帶領13所國小，與臺大簽署合作意向書，透過導入PILOT學習教材，讓高雄學子具備挑戰未來的心理韌性、人際互動與生活能力。
教育局表示，PILOT（Positive Interpersonal & Life Orientation Training），是正向人際及生活能力訓練課程，由臺大中信兒少暨家庭研究中心研發設計，是以實證研究為基礎，所建構的兒少正向心理課程。
課程內容專為國小高年級學生設計，以融入正規課程方式推動，透過系統化教學提升學生情緒管理、人際互動、決策思辨及生活適應能力，是兼具學術嚴謹性與教育實務性的優質課程。
吳立森指出，面對快速變遷社會，學生除學科能力外，更需具備情緒管理、人際互動、問題解決及生活適應能力。高市近年積極推動社會情緒學習（SEL）政策，這次與臺大合作導入PILOT課程，盼透過實證教育模式，培養學生韌性、幸福感和競爭力。
他又說，高市將持續擴大SEL教育推動量能，結合學校行政、教師教學、家長支持及社區資源，打造更具溫度的學習環境，讓每一位孩子，都能在關懷與支持中，自信成長。
臺大中信兒少暨家庭研究中心主任沈瓊桃特聘教授也說，PILOT課程，在北北基桃等許多縣市都有辦理，成效顯著，長期以實證研究為基礎。這次與高市合作，將透過大學研究專業與地方教育現場結合，打造具前瞻性的校園支持系統。
高市SEL中心學校、三民區河堤國小校長杜昌霖則說，推動SEL教育，會是培養學生具備面對未來挑戰的關鍵核心，教育局攜手臺大簽署合作意向書，並導入PILOT學習教材，讓校園深化社會情緒學習（SEL），厚植學生發展軟實力。
