針對特教生比例日漸上升的趨勢，台中市議員邱愛珊於市議會定期會中，關切特教體系的政策規劃與資源分配問題；她指出，當前特教與普通教師面臨沉重的教學與行政壓力，呼籲教育局應正視特教師工作量問題，並提出具體改善措施。
邱愛珊指出，除了教學本務外，教師還需承擔大量行政業務、課程設計與輔導責任，特教老師更需處理心理評量與個案管理(IEP)等專業任務，壓力非常大，她建議教育局除了增聘特教助理人員外，更應規劃提升教師待遇、減輕行政負擔，並考慮增設行政支援人力或委外非教學性業務，讓教師能專注於教學本質。(圖文:記者彭勝郎)
