【靜思園地專刊】【靜思法語】隨喜精進菩薩行

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人人發揮精純的智慧,那就是善。善念可以造福人間,人人心中有福,結合起來,就可以消弭天下災難;縱使有天災、人禍,只要人人造福、行善,很自然地就會有那分祥和的瑞氣。

翻轉人們的苦 要如滴水浸透石

最近我一直在提這些簡單的話,可能很嘮叨,但我更了解人的心,還沒有真正體會、深入了解我說的這些話。深的道理不明白,淺的道理可能也很難理解,因為他的心腦還沒有被潤溼。
水潑在石頭上,明明看到石頭溼了,但是過一下子再去看,它又乾了,是因為水滲透不進石頭內。水,真的滲不進石頭嗎?當然可以,只要水分充足,時常滴、滴、滴,滴久了,這塊石頭自然會含有水分。
以前的法師說法,總要說到石頭會點頭,所以只要有誠意,滴水也能浸透石頭。我最近總不怕麻煩,不斷地提「要誠意」,期待大家不斷地聽,聽久了,也可以牽動人人的善心,行善事。
現在,尼泊爾人民的苦,就是我一直很關心的,但是要如何做起?這就像石頭的核心,潑一碗水、提一桶水,石頭表面很快會濕,但是滲不透內層。所以要翻轉他們的苦,慈濟人就必須下定決心,停在那裡,時時刻刻讓他們看得到、聽得到,進而動起來。

「五毛錢」如甘露 見善隨喜齊造福

大家最近常會提起「五毛錢」,是啊,一個個的「五毛錢」,不就是現在慈濟在全球所做的?我們要很謹慎,好好地用甘露來滴石頭,而不僅僅是用水潑;我們要給的,就如寶貴的甘露,這樣滴、滴、滴。慈濟人把這樣的點點滴滴會合起來,就可以開通國際的通道;可以看見的,就能做到。
但是,我們能看到的又有多少?所以還要不斷地擴大。觀世音菩薩是千手千眼,只要人人有慈悲心,願意伸出雙手,就有力量,就會如觀世音菩薩一樣。期待大家發心,把愛心集合起來,哪裡有災,就到哪裡去支援。只要我們把愛的能量,以及那分愛的氣氛集中起來,也許很多的國家會有因緣,集合起來,都可以去幫助鄰近國家。
慈濟人多,緣就普遍。或許有的人會說「不差我一個」,但一群人中等待的,也許就是「你」,因此不要輕視自己小小的一點力量。天下國際間,不論是氣候變遷或是大地山河,真的很不調和,我們要惜福、知福,還要用心多造福。
(人間菩提20230621整理/魏玉縣)

【365天.天天靜思語】生命的價值

幸福的生活,取決如何利用生命的價值。
若為物欲生活而工作,苦不堪言;若能解脫物欲的綑綁,以安貧樂道的心,為苦難者付出才有意義。
──摘錄自證嚴上人開示

華枝春滿,天心月圓──軟枝黃蟬
亙古長空,宇宙壯闊!在浩瀚的天地間,人何其渺小、短暫,猶如滄海之一粟,亦如曇花之一現。
花開花落、月圓月缺,皆有時節因緣;人生在世,剎那無常,卻使生命更顯珍貴。難得來一趟人間,應該好好地愛惜、充實生命歷程,讓寶貴的人生,散發真善美的光輝,映照出生命真正的價值。
軟枝黃蟬,顧名思義,因其枝條柔軟,黃色的花蕾就像是化蛹的蟬兒,故名為軟枝黃蟬,又名黃鶯。其花期極長,從夏初到初冬均可見到它在靜思草原的一角,花開花落;其花朵襯托在濃綠的枝葉上,更顯晶瑩明艷,總惹來驚羨的眼光。
(整理、攝影/釋德懋)

【精舍大小事】意外的收穫
文.劉欣盈(懿紹)

修行,「修」可以理解為人與人之間的相互琢磨、鼓勵和啟發。所以,不要將人事當是非,而應將其視為修練的機會。
週日早上到大寮學習,一早大寮師父就忙著煮早餐,頓時很多聲音。眼看著一大桶從冰箱拿出來的豆漿變得糊糊的,心裡不由得往下沉。「為什麼會這樣?」我覺得當下最難過的,應該是遠師父。師父花了很多天時間──清洗豆子、浸泡;清洗磨豆機和過濾機;準備許多鍋子和工具,甚至大量體力,將東西從冰箱中搬進搬出,準備週日一大早煮豆漿。

修行的道路上,每個挫折都是一次成長的契機。(攝影釋德怡)

「如果不能煮出豆漿,要趕快煮稀飯了。」只見遠師父很快地行動起來,洗米、處理蓮子,開另一個鍋煮稀飯。不到一小時,稀飯煮好了。
最感動的一幕,是映師父挺身而出過濾蛋白質,將其製成豆腐。「事情已經發生了,我們就要想辦法補救,而不是互相責備。」映師父說:「經驗是用再多的錢,也買不到的。」

盛開的荷花,象徵師父們無私的奉獻與心意,如同對弟子的支持與傳承。(攝影游濬紘)

大多數人也許只看到了表相──一鍋失敗的豆漿。但映師父看到的,卻是遠師父那分想要供養大眾的心意。遠師父煮一鍋稀飯,只需短短的時間,但他卻願意花費好幾倍,甚至犧牲自己的休息時間,來煮眾人期待已久的豆漿。
事後,映師父說,只要遠師父想再做豆漿,他願意陪伴遠師父再做一次,這給了遠師父很大的信心和支持。這就是經驗的傳承,有人願意教,有人願意學,教導者樂意捨出時間,學習者也不惜辛勞地接棒。
我想,如果上人知道這件事,一定會很安心。資深弟子如此用心用愛地帶著後進弟子,無論上人在世與否,大家都會合和互協地共同守護精舍這個大家庭。

鹽巴醃漬的鹹豆腐,體現了慈濟早期克己、克勤、克儉、克難的靜思家風。(攝影竺秦州)

聽師父說,十多年前,精舍師父會不定期做豆腐,後來沒有做了。這次因緣殊勝,我得以跨越時空,看到映師父做豆腐的場景。雖然沒有留下畫面,但這一幕將永遠烙印在我的腦海中。
有法親問:「妳學會做豆腐了嗎?」我回答:「你說呢?」這次意外,師父「將錯就錯」,妙手回春「變」出來的。雖然我不知道正確的豆腐製作方法,但這次經歷讓我深深體悟到,千萬不要被假相欺騙,一定要看到真實相;心要有定力,不要無明風一吹就動搖。當遇到境界,別人無法善解時,我應該學會善解別人。
一件事情的成敗,是很多因緣和合,絕非單一因素所致。我們無法預知成敗,但可以選擇如何應對,期許自己學習師父越挫越勇的精神,永遠給予他人信心和希望。
感恩映師父和遠師父,讓我感受到家的溫暖,也很感恩因緣讓我目睹映師父親手製作的豆腐,那是我吃過最香、最天然的豆腐。

【靜思在人間】滿納海的學生 「畫」說生命故事(上)

文.林純霞(花蓮)|余自成(簡報提供)

「我們發願在土耳其當地,將上人的《靜思語》用多種語言,以繪本的形式,結合滿納海國際學校的師生共同策畫,讓上人的法語廣宣接引有緣人!」5月21日,慈濟土耳其志工余自成手上抱著一落《靜思語》繪本樣書,向上人分享編製的點滴。
「學校老師十餘人,先選擇出阿拉伯諺語以及《古蘭經》的聖訓,相應《靜思語》的字句,大家共同討論與建立共識,並挑選出插畫作品。書中並以中文、阿拉伯文、土耳其文及羅馬拼音呈現。」翻開樣書內頁,右側呈現多國語言的《靜思語》,左側則是學生的插畫,共同構成了繪本的元素。

土耳其志工將上人的《靜思語》用多種語言,以繪本的形式,結合滿納海國際學校師生共同策畫。(圖片來源簡報擷取畫面)
內頁右側呈現多國語言的《靜思語》,左側則是學生的插畫,共同構成了繪本的元素。(圖片來源簡報擷取畫面)

插畫裡有乾坤

每一則靜思語的插畫,均由滿納海學校的美術老師指導,以「繪本中的人性」為主題,引導學生用畫作表達靜思語在生活中的意涵與體悟。
參與插畫的學生共計217人,從中遴選出44幅作品編入此書,其他作品未來將陸續以不同的方式發表。值得一提的是,每一幅畫作下方都設有專屬QR碼,透過掃描可以一覽作品的指導老師、學生心得,以及個人故事。

「說好話,如口吐蓮花;說壞話,如口吐毒蛇」插畫。(圖片來源簡報擷取畫面)

露西兒是十一年級的學生,她在艾曼兒老師的指導下,以人的心臟「畫」出她對「說好話,如口吐蓮花;說壞話,如口吐毒蛇」這句靜思語的詮釋。插畫中,心臟一半是粉紅色,從中生長出豔麗的花朵及鮮綠的枝葉;而另一半則是深黑色,顯露出躍動的毒蛇。
「這幅畫深具含義,表達了這句《靜思語》對我們靈魂的影響。」露西兒寫道:「好話讓心開出美麗的花朵;壞話及惡意的話,它們就像毒蛇一樣釋出毒液,會將周圍變成如煤炭般的深黑。」

林裴菲對孩子們如母如姊的愛,深深刻印在孩子心中,於是他們合力用「畫」,表達對自己深刻的影響。(圖片來源簡報擷取畫面)

另一幅「人多,力大,福就大」的插畫特別吸睛,是由亞當及哈克共同創作。在這創作中,出現了臺灣慈濟基金會宗教處同仁林裴菲的身影。
2023年2月,林裴菲於土耳其大地震後前往賑災,是當地孩子口中的「菲姊」,她對孩子們如母如姊的愛,深深刻印在孩子心中,於是他們合力用「畫」,表達對自己深刻的影響。
就讀十二年級的亞當,積極參與志工服務。他寫下自己與慈濟的因緣:「2015年,我和家人居住在尤努思·埃姆雷期間,得知蘇丹加濟有一所專為敘利亞難民設立的學校,我的家人迅速為我註冊。」
「雖然開始學習,讓我覺得非常具有挑戰性。然而,隨著時間的推進與努力,我已經克服這些挑戰,也有相當的成長與成就。因為我對攝影有興趣,於是參與了人文真善美志工,余自成師兄也教我拍照技巧。如今,20歲的我即將從學校畢業,準備進入大學學習計算機工程。我真心感恩滿納海學校及慈濟基金會,他們始終如一的支持與愛護我們。」

 

薰法入心 結緣度人

對應法脈:人間菩薩招生
美國的慈青說:「平時很想要親近師公,不過距離那麼遠,沒有機會靠近。」於是他們就晨鐘起,薰法香,覺得電腦一開,就好像師公單獨跟他說話,他單獨跟師公貼心,大家也可以這樣。
四點半若不能起來做早課,至少五點半要起來薰法香,法才會入心。時間,是自己拿捏,絕對不要說「我沒有時間」;只是睡少一點而已,不是沒時間。
師父都起來開示了,大家怎麼沒辦法起來聽呢?你們是五點半起來,我是三點多就要起來了。希望大家能體會師父的心,能聽得到法,就是修慧。
自己要聽法,才有辦法度人,這叫做「有法度」;若沒有聽法,想去影響別人,就「無法度」。我們要人間菩薩招生,與人結法緣,用法去度人。總而言之,希望大家把師父的法聽進去,好好利用時間精進。

新加坡慈青響應「晨鐘起,薰法香」,透過視訊參與花蓮靜思精舍早課,並聆聽晨語開示。