2024年「總統教育獎」7月5日下午在總統府舉行頒獎典禮，評選以奮發向上、不畏困境、熱愛生命的學習精神為選拔標準，今年合計56名學生獲得殊榮。其中，慈濟在慈善深耕的照顧戶中，同時注重孩子的教育環境，56位學生當中有8位為慈濟用心陪伴、長期關懷，給予孩子在學習的路上支持及鼓勵。
頒獎典禮由賴清德總統親自頒獎勉勵，總統並對於獲獎人面對逆境，能努力克服環境限制，力爭上游之學習精神表示感動與肯定，期許奮發向上的學習力量繼續發光發熱。今年獲獎的56位學生，其中有8位為慈濟長期關懷與陪伴的學子，分別為大專組就讀臺大王羽綺、高雄科技大學陳昱名，高中組新北市雙溪高中林意婷，國中組臺北市大里高中附設國中部全迪、新竹縣博愛國中邱子彧、臺中市溪南國中吳承穎、彰化縣成功高中附設國中部何姍頤，國小組南投縣草屯鎮平林國小張力云。
目前就讀臺大的王羽綺，生活在低收入的單親家庭，為協助家中困難需同時兼顧課業和打工，並積極尋求社會扶助，高三時，慈濟知悉並開始提供羽綺助學補助及新芽獎學金，讓羽綺安心就學。其母親曾同時經歷頸椎壓迫神經等醫療困境，多次被迫停工，讓她在大學期間承擔起家庭的經濟重擔，最終靠著一週五天的夜班工讀，和高中師長、長輩的協助下撐過了經濟危機。
雖然生活充滿艱辛，但王羽綺對於人權與憲政議題的熱愛，使她不願放棄學業上的機會。高中起自籌募款，在雲林進行人權教育推廣，並在2023年成立淬慮公共議題促進協會；大三時，羽綺擔任中研院政治所的研究助理，並和老師共同撰寫文章，以「美國墮胎權的憲政爭議：Dobbs v. Jackson Women’s Health Organization 的判決與影響評析」，獲刊於《東吳政治學報》（TSSCI）。
王羽綺希望未來能返鄉成為一名在地的學術工作者，面對高齡化社會下的區域治理、文化與記憶傳承，以及不平等問題，並積極在公共議題中發聲，關心家鄉的城鄉發展問題，對公共事務展現極高的熱忱，足為學習楷模。
邱子彧就讀國中一年級時遭遇嚴重車禍，雙腿小腿截肢，事故發生至今邱同學已經歷無數次重大手術，且持續治療中，但他仍樂觀面對也熱愛學習，善用課餘時間自學程式設計，朝著自己的夢想前進；邱同學以順處逆、力爭上游的精神受到肯定。
陳昱名在國小時，曾因發展遲緩而有一段期間被要求在特教班上課，在他升上國小五年級後遇上了引領他轉捩人生的貴人─當時的班導，他藉由陪伴關懷，將昱名從負面想法中抽離，「當所有人都放棄了你，自己絕對不能放棄自己」，這句話一直銘記於昱名心中。
昱名大學起在校歷年成績、操行穩定地保持系上第一，並考取14張專業證照，同時兼顧課業及工作，為了讓他集中精神專注在課業上，慈濟志工鼓勵與扶持，當時適逢考季，是昱名最忙、最需要體力的時候，卻又遇上咳嗽未癒；志工急忙準備淨斯穀粉、解咳茶飲等送給他，及時解決他久咳的困擾，他感受到慈濟志工的溫暖及殷切，也很感謝慈濟志工們的熱情。
昱名課餘也積極參與社會服務，在志願服務與公益領域不遺餘力，在校曾任服務學習團隊執行長，並獲績優肯定，且於2019年起擔任旗津國小課後輔導班的志工老師，用陪伴關懷的方式輔導孩童的課業，願景是希望能讓孩童們意識到學習能夠引來的契機，也希望得以減緩教育資源不足的問題再度形成階級複製的可能。
昱名求學期間曾榮獲教育部青學獎、教育部奮發向上優秀學生獎、保德信青年志工服務奉獻獎、高雄市政府服務學習獎，亦曾當選全國大專優秀青年及高雄市好人好事代表。
教育部表示，2024總統教育獎全國共推薦410人，為近五年來推薦數最多的一次。經審慎初選，共有168人進入複選，再由學校教師與行政主管代表、學者專家、社會公正人士組成複審委員，赴各校實地訪視並推薦各組獲獎名單，最後提至總統教育獎委員會審議通過，共計大專組8名、高中組12名、國中組18名及國小組18名。
教育部指出，總統教育獎的目的，是為鼓勵能以順處逆，發揮人性積極面，力爭上游，具表率作用的大專及中小學生，以彰顯國家對學生優良品德的肯定。期望透過這些秉持正面積極、面對各種生活挑戰的生命教育故事，傳遞給社會大眾正向力量，盼各界給予關懷與肯定。
