海科館與北市教育局簽定合作備忘錄

【記者張毅基隆報導】為深化愛護海洋概念，國立海科館與北市教育局8日在海科館簽定合作備忘錄，雙方期待在共同合作下，能豐富學生海洋知識並提升海洋素養。
海洋生態的保育概念，隨著十二年課綱對於海洋議題的融入，以及各種海洋保育話題的散播，而慢慢地受到學校單位的重視。尤其是在不靠海但卻是政經中心的台北市來說，要親近海洋到愛護海洋，更是需要有推廣海洋教育經驗的夥伴的參與，從親近海洋到愛護海洋才成為可能，這是北市府教育局與國立海科館合作的契機。
珊瑚復育及鱟卵的孵化與照顧，是國立海科館近年來投入相當多心力的領域。在珊瑚的復育與保種方面，與台達電子文教基金會攜手合作，共同成立「潮境珊瑚保種中心」，為遭遇升溫威脅的二十種指標珊瑚，造設適宜生存的「珊瑚諾亞方舟」，並適度地開放讓民眾種植珊瑚。在鱟卵的孵化與照顧方面，則是讓學校認領鱟卵，設置適合鱟卵孵化並長成幼鱟的環境，讓學生能在學校紀錄鱟卵，從孵化成一齡幼鱟到二齡幼鱟的歷程，這個過程除要有耐心外，也要時時監控水池的各種營養鹽的成份，從小學習當一個關心社會的公民科學家，對學生來說是一種特殊的學習經驗。
海科館長陳素芬說，海科館的各式活動很歡迎大家都能夠來親自體驗，尤其是在海洋生態中具有一定生態地位的珊瑚及對人體疾病的血液研究有相當幫助的鱟，如何進行復育及保育都是相當重要的議題。
海科館在潮境珊瑚保種中心中保育了20幾種急需保育的珊瑚品種，除了可以提供給學生保育珊瑚的重要性觀念之外，如何照顧海洋生物也與照顧一般的生物有所不同。此外，這次海科館的數位學習教材也將陸續在臺北市的酷客雲上架，提供更多元的海洋知識來讓臺北市的學生學習，可以補足臺北市雖然不靠海，但是可以從數位學習的過程中，瞭解海洋，近而愛護海洋，讓海洋的知識可以不受地理因素的影響，而擴散到每一個地方。
北市教育局長湯志民指出，在不靠海的台北市環境中，要透過親身體驗海洋、認識海洋，有先天上的限制，但這是屬於地理上的限制，並不影響心理上親近海洋的決心，很高興海科館能有這麼多元且對海洋保育的體驗課程，可以提供給學校的師生參與，這對於培養學生對於海洋的愛護絕對有所助益，透過體驗種植珊瑚及養殖鱟的課程，一定會讓學生對於海洋的想像有深一層的認識與理解。
雙方簽定合作備忘錄後，北市學校將實際到海科館進行種植珊瑚，透過酷課雲網路直播，觀察班級所種植珊瑚的生長情形，另外，將實際在學校進行鱟魚養殖，協助鱟魚復育，到後續評估安排鱟魚放養；以及一日體驗方案等，希望未來持續藉由推動海洋科學課程與體驗，優化學生海洋科學教育素養，進行多元跨域整合學習經驗，以增進海洋教育教學資源的互動與交流。