【記者陳榮昌外埔報導】台中市外埔區安定國小師生，用七年的時間，以「閱讀(Read)」，融入食農教育「綠色概念(Green)」、「自然生態(Nature)」與「鄉土文化的人文情懷(Peple)」的「四季課程」，期冀讓孩子從知土、親土與愛土的過程中，去實踐學習並體驗生活，完成第6本繪本「安安定定『疫』起守護」。學校於9日在中市圖書館外埔分館舉辦繪本展，展期到8月27日止，歡迎大家前往觀賞，為孩子們加油。
安定國小從105學年度起，便整合RGNP的課程概念，帶領孩子走讀社區，建構安定國小的校訂課程，並以一個學年一個主題的模式，截至111學年度止，師生共創作6本繪本。此次以第6本繪本「安安定定『疫』起守護」為主軸，假臺中市圖書館外埔分館，展出6本繪本的創作原稿，除了藝術的風格各異外，也邀請歷屆共同創作的師生回來一起導覽，共同回顧那段一起守護的外埔之美。
校長陳素萍表示，第1本繪本創作「安安定定歷險記」，106年初版，是學生的心情寫照。偏鄉孩子總是覺得外面世界很精采，忽略了自己生活周遭的美，對自己信心不足。我們帶領學生實際去走讀、關懷自己家鄉，透過合作與團創，終於激盪出以社區「美」的巡禮為主題的手繪書籍。
陳校長表示，安定國小地處偏鄉，因此必須帶孩子與社區圖書館及鄰近小學相互交流。師生共創的繪本既是學校的校本教材，更是孩子發表的媒材。主角安安、定定的表述、繪本的發行以及推廣讓學生變得更加有自信。安定師生共譜的繪本課程，讓孩子在生活中找尋課程軌跡，以孩子的經驗出發，為每一位孩子點燃希望之燈，找出孩子的亮點，建構出安定學童的幸福教育。
