基隆市推動幼兒園普特共融 獲中央肯定

【記者張毅基隆報導】幼兒園普特共融的領頭羊－基隆市推動普特共融獲中央肯定，帶領全國參與多元輔導計畫幼兒園，參訪基隆市。
基隆市全面推動幼兒園普特共融，全國首創辦理融合教育試辦計畫的幼兒園，每園增聘一位全時特教助理員，推動成效卓越，中央除肯定之外，更於今日帶領全國參與「融合教育多元輔導試辦計畫」的幼兒園教師和輔導人員到本市長樂國小附設幼兒園進行參訪活動。長樂國小附設幼兒園推動融合教育的成果，111年獲得「Best Education-KDP 2022全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」－融合課程特優獎的肯定。
學校教學團隊表示，推動融合教育是從校園環境出發，設計豐富適合多元學習的環境，讓有不同需求的孩子在學習環境中自然相處，進而對他人表現接納與關懷，也透過適性適齡的遊戲取向課程安排，讓不同特質的小朋友興趣專長皆有所發揮，幼兒園更積極結合小學特教支援系統讓家庭、學校共享資源，來達到普特共融無差別學習；這次參訪也以融合學習環境和普特共融課程案例分享為主軸，期望產生共學共好的學習效應。
長樂國小附設幼兒園劉怡君老師說，申請融合教育試辦計畫，增聘一位全時特教助理員，對融合生在團體中的學習真的幫助很大，很感謝教育處看到我們教學現場在進行融合教育時，對人力迫切的需求。
校長林維彬表示，在補助特教助理員的同時，市府也補助幼兒園增購學習區教材，支持我們教學團隊研發合適的共融學習環境和課程，讓孩子在自主學習和同儕合作下，有機會發現自己的亮點，愛上學習。
教育處長劉美蘭表示，成就每位孩子是教育存在的價值，不落下任何一位孩子，一直是市府的目標，市府將持續支持教育各階段的教學團隊研發課程，盡力充實各項教學人力及教學資源，為基隆孩子建構友善有愛的適性教育環境。