基市口說藝術競賽 展現本土語文學習成果

41所學校105隊 逾四千位參賽師生 再加上指導老師與承辦學校工作人員 超過五百位師生共同投入賽事

【記者張毅基隆報導】基隆師生齊力傳承本土語文六載，口說藝術競賽用行動取代口號。基市府為落實本土語文學習，不只淪為口號，自2017年起以口說藝術競賽，做為學生本土語文學習的成果展，直至今年，每一屆參與的師生都全力以赴，競賽不論語言別、學生不論年段，各路英雄好漢齊聚一堂，爭相展現本土語文學習成果。
今年度的賽事在基市碇內國小舉辦，匯集41所學校105隊，逾四千位參賽師生，再加上幕後功臣指導老師與承辦學校工作人員，超過五百位師生共同投入今年的本土語文口說藝術競賽。
本屆低年級組和中年級組，較去年增加十四隊，顯示出基隆市本土語文教育向下紮根的努力，已有了成效，越來越多年紀較小的學童也有本事成為選手站上表演舞臺。此外，國中組的參賽隊伍也出現新面孔，除正濱國中去年早已共襄盛舉，今年中正國中、碇內國中、信義國中、南榮國中也投入這場賽事，由此可見基隆市國中因應本學年度開始將本土語文納入部定課程必修，也積極把握競賽機會指導學生在本土語文學習方面有更不同的成果展現。
本屆競賽在一般口說藝術類的參賽題目中，許多隊伍不約而同將基隆特色做為劇本內容，出現了老大公、田寮河、潮境公園、吉古拉、豆簽麵、沙茶牛肉等等基隆專屬的祭典、景點、小吃，當然也包括基隆多雨的氣候，亦出現在多隊的劇本裡，學生透過本土語文說學逗唱家鄉基隆，讓學習本土語文不再顯得生疏。而情境式口說藝術類，今年以多元文化教育、性別平等教育及生命教育三項議題做為現場抽題範圍，題目涵括外籍移工、拒絕網路性別暴力、天生我材必有用等多達十多道題目，參賽的高年級生和國中生在過程中與指導老師相互討論，反思了這些時下切身相關的議題，進而使用本土語文完成表演內容，讓人見識到基隆市的師生不僅能用本土語文「說古」，也能用本土語文「論今」。
此外，自從108課綱將新住民語文列入語文課程後，全市選修新住民語文校數達二十八校，計有一百一十六班，包含越南語、印尼語、泰語、馬來語及柬埔寨語等語言別；由於選修學生眾多，今年新住民語持續一同參與基隆市本土語文口說藝術競賽的盛會，有十四隊計三十九位學生參加，每個語言別老師都特別在課後與學生加強練習，希望可以展現最完美的演出，而參加演出隊伍也竭盡所能想出最有特色的內容，透過有做早操、看花、美味水果、回外婆家、去動物園等參賽主題，即使觀賽者聽不懂異鄉語言，但仍能從學生豐富的肢體動作中，體會到東南亞文化繽紛的意涵，進而建立多元文化的世界觀。
基市教育處長杜國正表示，本土語文教育要落實，絕對不能只在課堂上喊口號，本土語文教育要走出校園，才能走進學生的生活中，而市府提供展演的舞臺就是提供本土語文教育從課堂到生活的連結。