友善校園週推「酷凌計畫」 高市宣示反霸凌

【記者陳志昌高雄報導】高雄市開學強力宣示反霸凌，2日在鳳山國中推動友善校園週「酷凌計畫」，讓國中生從互動演出與示範分享，傳達以行動陪伴學生勇敢反霸凌，也將反霸凌意識帶進全市各校園，呼籲與遏止校園霸凌事件再發生，營造溫馨友善校園環境。
高雄市持續推動校園霸凌防制工作，自110年起由教育局、研考會等相關局處，進行跨單位系統合作，成立府級調查小組，並與法政社政等單位定期召開「防制校園霸凌委員會」。另為深耕於課程中，亦自111年度與衛生局合作研發防制霸凌主題教材，亦引進修復式正義及支持團體法輔導作為等多元策略，建構綿密的校園霸凌防制體系。
「酷凌(Cooling Conflict)計畫」是由鳳山國中沈邑蓎老師從歐洲引入，該校的教師、學生們在沈老師的帶領下，走過一場場的互動演出與示範分享，於108年獲選遠見天下辦理的「未來教育台灣一百」課程之一。教育局看到此課程的活潑互動性，自109年起補助該計畫之師培增能研習，期許透過全市教師研習讓更多的高雄市中小學老師加入，協助更多的學生能處理衝突並降低霸凌的發生。
教育局主秘吳文靜指出，高雄市推動防制校園霸凌是持續且不間斷的工作，透過系統性的規劃與合作，結合親師生與法政單位、校外資源等，一起共同關心與預防。希望透過「酷凌計畫」以情境劇方式宣導霸凌，在觀演互動過程中，讓學生了解身處不同位置「霸凌者」、「受霸凌者」與「旁觀者」的行動心理，除了認識與思考衝突、培養同理心外，更期許學生應用於生活，遏止校園霸凌事件再發生。