【記者吳峙嵩高雄報導】12月10日世界人權日，三民區河堤國小特為此舉行人權教育週，並結合國家人權博物館的資源，與國民教育輔導團人權教育議題分團所提供的教材包，還有高雄人權景點旅遊趣活動，以「看見兒童，理解世界，從生活實踐人權」為核心，打造系列具深度又貼近學童生活的多元學習活動。
河堤國小指出，首先登場的活動，是由國家人權博物館提供的《我是兒童，我有權利：兒童權利公約主題特展》，在河堤書齋展出。該展是以兒童視角，重新詮釋《兒童權利公約》54條內容，透過林真美老師精煉出的16條兒童易讀版本文字，再結合16位國內插畫家的圖像創作，使原本艱澀的條文，轉化成貼近兒童語彙的圖像故事。
同時也帶領孩子，認識兒童權利歷史，包括柯札克倡導兒童自主與尊嚴的事蹟，以及全球兒權運動的發展，並透過回顧臺灣白色恐怖時期，仍有未滿18歲的兒少遭逢迫害，引導孩子理解民主自由得來不易。
特別的是，此展區是以沉浸式海報展的方式，帶領學童實際感受兒童的四大權利，包括生存權、發展權、受保護權及參與權，並藉由「國內外兒童力」真實案例，看見兒童不只是被保護的對象，也是能主動參與社會的權利主體。
河堤國小校長杜昌霖表示，第一次舉辦人權教育週，透過四大主題活動，從「認識權利」到「理解他人」，從「在地出發」到「看向世界」，以多層次、多視角方式，讓學生在生活情境中接觸人權，理解人權並實踐人權。
他也說，該校將持續結合國家人權博物館及國教輔導團與社區資源，讓人權不只是每年一次的學習主題，而是深植在校園文化中的核心素養，讓每位孩子，都能成為懂得尊重、理解差異且關懷世界的現代公民。
